USO DE LAS PIZARRAS MAGNÉTICAS
Este recurso metodológico ha sido muy útil en los primeros años básico , ya que ellos como protagonistas del apredizaje logran desarrollar varias habilidades en el área del lenguaje, clasifican grafema, forman sílabas, crean palabras, forman frases en forma lúdica, conocen aspectos formales de la lengua como género, número, concordancia etc.
La profesora como moderadora va observando en forma directa e inmediata el progreso de cada alumno, ya que ellos levantan su pizarra, no provocan desorden evitando de que otros compañeros se desconcentren.
Con este método se respetan las diferencias individuales.
